【摘 要】
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目的:研究健康教育联合心理护理在门诊治疗期间治疗结核患者的应用价值.方法:选取2019年1月至2021年1月于我院门诊就诊的90例结核纳入本次研究,随机分组,45例行常规护理的患
【机 构】
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重庆市綦江区文龙街道社区卫生服务中心 重庆 401420;重庆市綦江区结核病防治所 重庆 401420
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目的:研究健康教育联合心理护理在门诊治疗期间治疗结核患者的应用价值.方法:选取2019年1月至2021年1月于我院门诊就诊的90例结核纳入本次研究,随机分组,45例行常规护理的患者为对照组,45例接受健康教育和心理护理的患者为观察组和对照组分别有45例,其他治疗方式均相同.对比两组患者负面情绪(焦虑、抑郁程度)和依从性的状况.结果:与对照组相比,观察组患者SAS、SDS评分均明显降低,遵医嘱依从性明显提升,差异有统计学意义(p<0.05).结论:在门诊对结核病患者进行诊治的过程中加入健康教育联合心理护理的效果显著.
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