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高职数学教学在强调"必需"和"够用"的同时,教学中还应根据培养目标及学科的特点,注意培养学生的辩证逻辑思维能力.本文结合高职数学微积分的教学实践,通过"直与曲"、"近似与精确""一般与特殊"的矛盾转化,在如何培养学生的辩证逻辑思维能力方面进行了探讨.
高职数学教学中学生辩证逻辑思维能力的培养
【摘 要】
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高职数学教学在强调"必需"和"够用"的同时,教学中还应根据培养目标及学科的特点,注意培养学生的辩证逻辑思维能力.本文结合高职数学微积分的教学实践,通过"直与曲"、"近似与
【机 构】
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沈阳建筑工程学院职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2003年4期
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