【摘 要】
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初中语文新课程改革中，明确提出了“学为中心”的教育理念，倡导教师要转变授课方式，赋予学生更多学习的主动权，将学习的主动权交给学生，不要再把学生只是简单的看成一个被教育的对
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初中语文新课程改革中，明确提出了“学为中心”的教育理念，倡导教师要转变授课方式，赋予学生更多学习的主动权，将学习的主动权交给学生，不要再把学生只是简单的看成一个被教育的对象，而是要确立学生在语文课堂上的主体地位，教学过程要充分顾及到学生的个性特征和差异化的学习要求。初中语文生态课堂的构建，是“学为中心”教育理念的重要体现，要求语文教师要重视学生人格和精神的培养，建立和谐、平等、融洽的师生关系，让课堂不再仅仅是知识传授的平台，更是人生体验、对话理解的场所，在确保初中语文课堂生态性特征的同时，促进语文课堂教学
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