【摘 要】
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<正>《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,曾皙之志和孔子的评价是最令人费解的内容,也是学生在课堂上及课后争论最多的,归纳一下,争论的焦点无非集中在两个问题上:一是曾
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<正>《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,曾皙之志和孔子的评价是最令人费解的内容,也是学生在课堂上及课后争论最多的,归纳一下,争论的焦点无非集中在两个问题上:一是曾皙之志到底是儒家思想还是道家思想,是积极入世还是淡泊出世,二是孔子的"吾与点也"到底是真心的赞叹还是口与心不与的伤心话,这两个问题本质上又可以归结成同一个问题,因为对曾皙之志内容的理解直接决定
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