高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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作为高中阶段学生在学习期间需要学习的一门重要学科,高中生物学科的教学对于学生们自身的发展有着极大的影响。当前随着我国教育改革工作的持续推进,教师在开展这门课程的教学时不仅需要对学生们进行理论课程的教学,同时对于实践课程的开展也有了越来越高的重视,只有这样,才能为促进学生们综合素养的提升提供更多的帮助。因此为保证对学生们进行教学时的质量,教师逐渐将合作学习模式运用到了实际的教学过程中。基于此,本文主要对合作学习在高中生物教学中的作用和运用进行了相应的探究,以此为高中生物教学的持续推进提供更多的帮助。
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