简议构建化学教学和谐课堂的途径

来源 :管理观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vismiling
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在校本教研过程中,融洽的师生关系是构建和谐课堂的前提,精炼幽默的语言是构建和谐课堂的催化荆,多媒体教学是构建和谐课堂的重要工具,配合默契的过程是构建和谐课堂的关键.教师要注意提高实施新课程水平和能力,对提高化学学科的教学质量有着积极的作用.
其他文献
目的分析门诊输液室发生医院感染的危险因素,并提出相应的防控对策。方法对可能引起门诊输液室感染的相关危险因素进行研究,根据危险因素制定有针对性的预防和控制对策。结果
建立学科馆员制度是大学图书馆读者服务工作的新发展。由一批高素质高能力的学科馆员深入各学科了解教学科研等人员对专业文献信息的需求,有针对性地对学科专业文献信息进行
目的:观察应用体外循环灌注技术保存离体猪肢体实验中先天性抗体含量的变化。方法:10例实验用小型猪前肢为实验对象,于32℃下应用体外循环灌注技术保存样本12 h,进行普通病理检
急性肺损伤(ALI)和急性呼吸窘迫综合征(ARDS)仍然是一个住院病人的发病率和死亡率的主要原因。成体干细胞已被证明可通过旁分泌机制减轻损伤和炎症,也可通过它的多效能再生组
目的:总结我院心外科Ross手术临床应用情况.方法:8例患者均在全麻体外循环中度低温下进行,采用Ross手术方法治疗主动脉瓣病变,根据超声心动图检查结果分析手术前后患者的心内
传统的高中思想政治课教育教学模式中对学生兴趣及能力培养的缺失,探究式教学响应了素质教育改革的基本精神,以提高学习兴趣与主动性为舢出,以提高学生实践能力、自学能力、创新
目的:探讨分析手术治疗锁骨中段移位骨折的临床效果。方法:从2013年5月至2015年7月期间我院行手术治疗的锁骨中段移位骨折患者中随机选取32例作为本研究研究组,同时再选取同
目的研究并分析在大鱼际皮瓣修复手术中使用超声引导臂丛神经阻滞的效果。方法收集大鱼际皮瓣修复手术患者共89例,根据患者入院日期的单双号数分为43例对照组和46例观察组,对
目的探究采用不同的方法治疗2型糖尿病合并高血压的有效性。方法把我院2014年6月至2015年10月收治的80例患有高血压的患者进行探究,将这80例患者随机地分为观察组和对照组,每
通过对高血压病的危险因素进行探讨,得出结论:生活习惯、体重、饮食结构及精神因素是几大主要的危险因素,并根据这些因素制定出相应的社区预防保健措施。