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Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高等院校作为计算机基础教育的一门主干课程,随着多媒体技术、校园网建设和互联网技术的发展,原来滞后的教学方法势必影响高校计算机基础教学的效果.本文针对非计算机专业的计算机基础教育,着重探讨在新的历史时期Visual Basic的教学方法.