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新时期,国家和教育部门对于教育重视程度不断提升,随着新课程教学改革的不断深入,在初中阶段展开教育工作也需要获得更加高效的教学成果.如何有效地展开初中阶段,道德与法治的教学是值得分析的问题,在其教学过程中应当要做好优秀传统文化的有效渗入,并以此展开更加高效的教学引导,提高学生综合素养,本文主要分析了优秀传统文化在初中道德与法治课堂中的应用方面的内容.