【摘 要】
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<正>一、"儿童数学"意味着什么1.直指儿童。每个儿童都是一个独特、完整的生命个体。他们与众不同的个性特征、生活阅历、文化背景,尤其是在日常生活、游戏等活动中所积淀下
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<正>一、"儿童数学"意味着什么1.直指儿童。每个儿童都是一个独特、完整的生命个体。他们与众不同的个性特征、生活阅历、文化背景,尤其是在日常生活、游戏等活动中所积淀下的"前数学经验",使得他们每个人的数学学习背景丰富而独特,我们可以称之为儿童数学的"前理解",或者称作为儿童数学学习的"期待视界"。它们的存在对数学教学提出一种崭新的要求与表达方式,那就是:数学教学惟有"直指儿童",才能真正和儿童并肩看美丽的风景!
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