【摘 要】
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在中学数学建模教学中,一要选择好合适的问题,这是数学建模课取得良好教学效果的基础.兔子繁殖问题就是一个很典型的数学建模案例,建立它的数学模型,可以从诸如用图式直接计
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在中学数学建模教学中,一要选择好合适的问题,这是数学建模课取得良好教学效果的基础.兔子繁殖问题就是一个很典型的数学建模案例,建立它的数学模型,可以从诸如用图式直接计数、建立递推关系式、矩阵表达式和组合表达式等多个角度入手;二要采取有效的教学方法,这是取得良好课堂教学效果的关键其中,在教学中遵循"数学化"原则,以及问题解决的历史发展顺序,将有助于学生进行有效的学习.
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