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当前我国小学英语教学仍然存在问题，教育的功利化和小学英语教育的差异化需要解决，因此小学英语教师的专业核心素养值n得关注。针对当下的问题，研究小学英语的学习策略对于英语的教学有很好的实践价值，能够提高我国小学英语的教学质量，拓展小学英语n的教学技巧，提高小学英语教学的创新能力。对此，必须正确认识我国的教学现状，发现我国小学英语教学中存在的问题，更好地提高小学n英语教学质量，不仅要从学生端入手还要从教师端入手，提高英语的教师教学能力，以更好地让学生热爱小学英语课堂。通过现代化的信息n教学设备，引领学生融入课堂氛围，提高小学英语课堂的趣味性和学生上课的积极性。