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随着多媒体设施和网络教学平台的发展,大学英语教学多模态化日趋明显。本文基于多模态教学理论,试图探索构建多模态的大学英语教学模式,旨在实现多模态化教学的核心思想——培养学生的多元识读能力。
大学英语多模态教学模式及其对学生多元识读能力的培养
【摘 要】
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随着多媒体设施和网络教学平台的发展,大学英语教学多模态化日趋明显。本文基于多模态教学理论,试图探索构建多模态的大学英语教学模式,旨在实现多模态化教学的核心思想——
【机 构】
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北京工商大学,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年13期
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