多元文化背景下怎样实施高中美术教育

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美术从古至今都是人类智慧之表现形式的结晶,其净化心灵与提升品质的功能更是毋庸置疑。美术反映的是整个社会的经济、文化和思想观念。高中美术教育要“拓宽美术视野,尊重世界多元文化。探索人文内涵,提高鉴别和判断能力,抵制不良文化的影响。尤其要引导学生深入地了解我国优秀的民族、民间艺术,增强对中国优秀文化的认同。”面临多元的文化,怎样处理好文化之间的冲突,实施好高中的美术教育,便自然成为广大高中美术教师以及同学们共同面临的问题了。 Art has always been the crystallization of the manifestation of human wisdom since ancient times, and its function of purifying the soul and enhancing the quality is beyond any doubt. Art reflects the economic, cultural, and ideological concepts of the entire society. High school art education should “expand the vision of the arts and respect the multiculturalism of the world. Exploring the humanistic connotation, improving the ability to discriminate and judge, and resisting the influence of bad culture. In particular, we must guide students in understanding the outstanding national and folk arts of our country and enhancing the excellence of China. Cultural identity.” Facing diversified cultures, how to deal with conflicts between cultures, and implementing high school art education, it naturally becomes a problem faced by high school art teachers and students.
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