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提出了江苏工业学院怀德学院（民办）分级教学、因材施教的设想，探讨了分层教学的必要性及具体做法，指出了在操作过程中应注意的问题，并就如何科学地进行分层教学提出合理化建议，目的是使不同英语水平的学生都能达到最佳的英语教学效果。
分级教学 因材施教
【摘 要】
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提出了江苏工业学院怀德学院（民办）分级教学、因材施教的设想，探讨了分层教学的必要性及具体做法，指出了在操作过程中应注意的问题，并就如何科学地进行分层教学提出合理化建议，目的
【机 构】
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江苏工业学院外语系
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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