行动研究的传承与发展——浅探我国教育科研中的行动研究

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行动研究作为一种科研方法 ,始于社会领域 ,很快风靡世界教育界。我国教育界自 2 0世纪 80年代以来 ,开展了各种各样的教育研究 ,这些研究的指导思想或直接或间接与教育行动研究有关。行动研究在我国教育实践研究中具有重要的意义
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