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让“数”生根——有效提高计算教学
让“数”生根——有效提高计算教学
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k60775
【摘 要】
:
在新教材以及新课程理念下,小学数学计算教学不断变革,与传统的计算教学相比较,新课程理念下的数学计算教学发生了变化,新形势下的计算教学更加注重学生的主体地位,更加注重
【作 者】
:
吴圣青
【机 构】
:
济宁高新区第四小学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
用活情境
借助直观
理解算理
渗透思想方法
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在新教材以及新课程理念下,小学数学计算教学不断变革,与传统的计算教学相比较,新课程理念下的数学计算教学发生了变化,新形势下的计算教学更加注重学生的主体地位,更加注重算理的理解,算法的提升与计算法则的提炼,培养学生的计算能力和探究能力。
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