【摘 要】
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分析了目前护理教育和护理队伍整体素质的现状 ,提出了本科护理教育的培养目标、教育内容、师资和教育方法等问题。指出我国近期本科护理教育的社会需求主要是 :各层次的护理
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分析了目前护理教育和护理队伍整体素质的现状 ,提出了本科护理教育的培养目标、教育内容、师资和教育方法等问题。指出我国近期本科护理教育的社会需求主要是 :各层次的护理师资、护理科研人才和从事较高技术性工作的临床护理人才以及高素质的护理管理人才等。旨在改革高等护理教育模式 ,适应医学模式的转变和社会需求 ,促进护理学科的发展。
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