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对于大学英语教学而言,其主要的教学目标在于对英语四级的攻克。然而,随着英语四级考试的改革,大学英语教学也面临着教学方向的革新问题。在四级试题实现改革以后,整体难度加大,其中翻译新题型表现出了较高的难度,成为了全国考生丢分的黑洞。因此,加强对四级翻译新题型的研究,对大学英语翻译教学的启示具有重要的实际意义。