毛泽东的自主创新思想的主要内容

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yucol
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 毛泽东的自主创新思想贯穿于毛泽东思想的整个体系,是毛泽东思想的一个闪光点。毛泽东的一生都以创新为主线,无论是革命战争时期,还是在社会主义建设时期,他都进行了大量的理论创新和实践创新,正是在毛泽东自主创新思想的指导下,中国革命才取得了胜利。本文主要集中论述毛泽东自主创新思想的主要内容。
  [关键词] 毛泽东 自主创新思想 马克思列宁主义
  江泽民同志说过,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。在马克思主义中国化的进程中,作为中国共产党历史上“自主创新第一人”的毛泽东,对中国革命和建设的贡献是多方面的、巨大的。其中最具根本性、有着长远指导意义的,则是他的自主创新思想。这一思想体现在他整个革命事业和社会主义建设事业中,主要有以下几个方面。
  一、国家政权建设的思想
  建立“工农武装割据”的红色政权。马克思恩格斯曾指出:暴力革命是无产阶级推翻资产阶级统治、夺取政权的主要方式。毛泽东继承了马恩这一思想,并且创新性的提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路理论。众所周知,俄国的“十月革命”,是把主要战略方向首先指向中心城市。毛泽东突破了列宁的这一思想,分析了当时半殖民地半封建的旧中国,是一个落后的农业大国,三座大山的主要力量盘踞在中心城市,农村是它们统治的薄弱环节。在此基础上,他果断决定把主要战略方向首先指向农村,建立农村革命根据地,走农村包围城市的革命道路。这条道路是没有经验可循的开创性事业,实践证明,这是毛泽东一个成熟的战略思想,也是中国革命惟一正确的道路。
  二、关于中国资本主义的思想
  在民主革命时期,毛泽东根据中国社会的特点对中国资产阶级进行了正确的分析,这是马克思主义经典作家所没有的。
  (一)把中国资产阶级分为两个部分
  毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中首次把中国资产阶级分为两个部分,一个是买办资产阶级,一个是民族资产阶级,前者历来是革命的对象;后者具有两面性,有革命的一面,有对帝国主义、封建主义妥协的一面。民族资产阶级的这种两重性,决定了他们在一定时期和一定程度上能够参加反帝反封建的革命,可以成为革命的一种力量。对中国资产阶级的正确认识,有助于我们正确处理与资产阶级的关系,制定正确的策略和政策。
  (二)对民族资本的和平赎买政策
  无产阶级及其政党在夺取政权以后,对资产阶级实行和平赎买,是马克思、恩格斯最先提出来的。《共产党宣言》指出:无产阶级夺取政权以后,将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即无产阶级手里。马克思还进一步设想,无产阶级是否有可能以和平的手段迫使资本家屈服于掌握了政权的无产阶级,将资本家的生产资料和平地转到无产阶级的国家手中。恩格斯认为,如果能用这种和平赎买的方式实现所有制的变革,那将是“最便宜不过了”。但马、恩的设想没有来得及付诸实践。俄国十月社会主义革命成功后,列宁认识到马、恩设想的重要性,认为掌握了政权的俄国无产阶级及其政党有可能将俄国资本主义的发展纳入国家资本主义的轨道,最终实现对资产积极的和平赎买,并曾两次提出赎买主张。但是由于俄国资产阶级极力反对新生的苏维埃政权,拒不接受国家资本主义形式,苏维埃政权不得不以暴力的手段无偿剥夺资本家的生产资料。中国在对资本主义工商业进行社会主义改造过程中最终实现了马克思、恩格斯曾经设想的,列宁曾经想做而没有做成的对资产积极的和平赎买。这主要取决于中国共产党和中国民族资产阶级两个方面。一方面中国民族资产阶级具有两面性,另一方面执政的中国共产党依据马克思列宁主义的基本原理,结合我国实际,制定了对民族资本主义“利用、限制、改造”的正确政策,胜利地完成了和平变革资本主义经济的历史使命。
  三、社会主义建设道路的思想
  在社会主义革命和社会主义建设道路的探索上,毛泽东的自主创新思想也有生动的体现。
  (一)完成对社会主义的三大改造
  新中国成立后,掌握了国家政权的无产阶级,可以通过自上而下的和平道路,将新民主主义社会转变为社会主义社会。三大改造具体是指对农业、手工业、资本主义工商业的改造。在对个体农业的改造中,毛泽东摒弃了苏联“先机械化,后集体化”的老路子,探索出“先集体化,后机械化”的新路子。毛泽东认为“先机械化,后集体化”的观点,过分强调了集体化对机械化的依赖。这种观点基本上是照搬苏联的,并不符合我国国情。所以他放弃了“先机械化,后集体化”的观点,积极领导农民走互助合作道路。这就走出了一条切合中国实际的先通过互助合作实现集体化,然后在集体化经济的基础上,逐步实现机械化和农业现代化的具有中国特点的社会主义农业发展道路。这是我党的一项独创性的政策,在国际共产主义运动史上也是一个创举。
  (二)社会主义工业化道路
  苏联的工业化是优先发展重工业。中国在工业化起步时期,急于改变中国贫穷落后现实的迫切需要以及苏联工业化模式的影响,使毛泽东看到了重工业的积极作用。社会主义建设初期过分关注重工业出现了许多问题。严峻的现实迫使毛泽东开始反思照搬苏联优先发展重工业的工业化道路的做法,提出了提出要把重工业?农业?轻工业作为一个整体来看待,走出了一条与苏联不同的中国工业化道路,即在优先发展重工业的前提下,还要兼顾农业和轻工业的发展。至此,毛泽东对重工业与农业?轻工业的关系终于形成了切合中国国情的正确认识,形成了适合中国社会主义工业化建设的发展战略思想
  (三)社会主义的所有制结构
  我国五十年代建立起来的经济体制,基本上是模仿了苏联的模式,在社会主义生产资料所有制结构问题上,坚持了公有制。受苏联模式的影响,我国的社会主义改造,实际上就是以建立单一的公有制为目标的。由于所有制形式过于简单化一,脱离了我国生产力发展的实际状况,使生产经营受到多方的限制、也给人民生活帶来许多不便。这些情况引起了党和毛泽东的关注,开始对我国的所有制结构问题进行思考。陈云在党的八大上提出了“三个主体,三个补充”的思想。党的八大以后,党和国家着手对经济关系进行调整,市场开始活跃起来。毛泽东还提出了“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”的重要思想,把资本主义经济作为社会主义经济的补充,用来帮助社会主义发展,这一思想是当时历史条件下思想上的极大解放,它丰富和发展了马列主义关于社会主义生产资料所有制的理论,为社会主义建设提供了可贵的思路。
  除此以外,毛泽东在建立统一战线、向外国学习、人民军队工作理论等方面都有大量的自主创新的成果。从某种意义上说,没有毛泽东的创新思想就没有毛泽东思想。
  毛泽东的自主创新思想改变了二十世纪的中国,邓小平同志说,如果“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”毛泽东是自主创新的先驱和光辉典范。他的创新思想激励我们,要解放思想,实事求是,坚持马克思列宁主义与中国实际相结合,大胆创新,与时俱进,保证我国各项事业取得辉煌胜利。
  参考文献
  [1]毛泽东选集.2版.第1、2、3、4卷.北京:人民出版社,1991.
  [2]毛泽东文集.第5卷.人民出版社,1996.
  [3]毛泽东早期文稿[M].长沙:湖南出版社,1990.
  [4]邓小平文选.第2卷.北京:人民出版社,1994.
  [5]刘育刚.毛泽东思想是马列主义在中国的理论创新[J].毛泽东思想研究,2003年,第3期.
  [6]吴学东,梁国钊.论毛泽东的创新思想[J].云南社会科学,2001年,第4期.
  [7]江海英.毛泽东的创新思想研究综述[J].前沿,2007年,第2期.
  
其他文献
<正> 一上海大办城市人民公社的高潮即将到來了。这个高潮的到来,是上海經济和政治发展的必然趋势,是全市人民在党的領导下,覺悟程度和組織程度不断提高的結果。靜安区張家宅三千多戶居民,两年来組織集体生产、集体生活的經过,說明大办城市人民公社已經是人心所向,大势所趋。張家宅是在1958年大跃进的形势下組織起来的,当时一方面在生产战綫上越来越需要有更多的人参加生产劳动,以滿足社会主义生产高速度发展的需要;另一方面广大里弄居民經过全民整风运动,
<正> 一九五八年大跃进的实踐,的确使我們认識到对人的作用要重新估价。这一年,我国的物质条件并沒有发生多大的变化,仍然是“一穷二白”,然而就凭着在党的正确領导下,由于广大群众的干勁冲天,共产主义觉悟的提高,就干出来一个粮食猛增一倍,鋼铁翻一番的奇迹。“事在人为”、“人定胜天”这两句話,被我們的实踐又一次証实了。但是党教导我們,这不是說只要干劲冲天,就可以不必按照規律办事。过去一年的大跃进,恰恰是冲天干勁和科学分析相結合的結果,“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設
[摘 要] 随着信息化时代的到来,教育的直接目标不再只是单纯地传授知识,而是直接转变成为培养新世纪具有创新精神和实践能力的人才。因此,以多媒体技术为核心的现代教育技术发挥着巨大作用。这就要求教师必须认识多媒体技术,了解多媒体技术的应用和发展情况,把握多媒体技术对教学实践的影响,从而为更好地使用多媒体技术奠定基础。本文探讨了多媒体技术教学的优势及存在的问题,并针对问题提出了改进建议。  [关键词]
<正> 四月底,中国科学院上海办事处邀请了上海自然科学工作者与哲学社会科学工作者数十人,就上海开展自然辩证法研究问题初步交换意见,并推定了卢于道、胡永畅、曹漫之等13人负责进行自然辩证法研究会筹备工作。中国科学院哲学研究所自然辩证法组组长于光远,就自然辩证法的研究范围、内容、方法,以及研究自然辩证法的意义等问题,在会上讲了话。他说,辩证法是从社会、自然、思维中抽出的最一般的规律,它随着社会、自然、思
摘 要:讨论并举例说明在小学数学教学中如何实施分层分类教学。  关键词:小学数学;分层分类教学;个性思维  近年来,我校围绕“在分层教学中有效开展培优辅差的实践与研究”这个课题进行深入探讨,采取分层合作、辅导相结合,面向全体学生,促进每个学生在原有基础上均得到发展。如何让分层教学能更好地发挥优越性,使教学真正为学生所服务?  一、了解差异情况,科学合理分组  分组是否科学合理、小组合作是否能有效为
<正> 中国人民在短短十年中所取得的一切伟大胜利,都是马克思列宁主义的胜利。是党的民主革命总路线、社会主义革命总路线和社会主义建设总路线的胜利。是党中央和毛泽东同志创造性地运用马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的结果。党的总路线是在中国人民的实践斗争中形成和发展起来的,马克思主义的思想也随着中国人民的每一次斗争更加深入人心,得到丰富和发展。为贯彻和保卫总路线所进行的斗争和为保卫马克思列宁主义发展马克思列宁主义所进行的斗争,总是交织在一起。政治路线的斗争和理论斗争,都是阶级斗争
摘要:企业的能源利用率平均在30%?40%,还有大量余能尚未充分利用。由于在所消耗的能源中燃料占重要的比重,所以,在余能之中,有一小部分是以气体的压力形式存在,还有一小部分是带压力的冷却水的剩余压头形式而存在,热能是以重要的一种形式占据重要地位的。由此可见,对余热资源的回收利用途径的探讨是非常必要的。  关键词:余能 资源 回收 利用 途径  企业的能源利用率平均在30%~40%,还有大量余能尚未
摘 要:主要讲解了小学英语中板书的重要性以及在课堂中的作用。  关键词:小学英语;板书;地图式;事物式  小学英语中高段的课文相对学生而言篇幅比较长,内容比较多,知识点有些凌乱,所以我们在板书上要花一些心思,想一些方法让学生看完板书后就一目了然,知道这一节课所学的主要内容,便于很好地记忆。所以下面我谈一些有关自己在教学过程中用过的方法和想法,一边和大家共同探讨、共同学习和交流。在具体的设计中,特别
<正> 一农业在我国社会主义建设中的重要地位与我国农业改造的基本方针正当着我国第一个五年计划胜利完成和农业合作化运动胜利实现的时候,党中央发表了“一九五六年到一九六七年全国农业发展纲要”的修正草案,给全国人民指出了第二个和第三个五年计划期间,农业发展的奋斗目标,规定了实现这个目标的基本方法。这不仅对我国社会主义农业的大发展有重要意义,而且对工业的发展以及对我国整个经济、政治、文化的发展都有重大意义。解放八年来,党和政府领导着全国人民,集中力量实现社会主义工业化,特别是重点的发展重工业,使得在
<正> 毛泽庆同志关于两类社会矛盾的学说,提出了社会主义社会的矛盾问题,这是马克思主义发展过程中具有历史意义的问题,这是主席又一次地运用马克思主义辩证法分析中国社会,研究和解决中国的实际问题的光辉的范例。我觉得也是马克思主义哲学的一个重要发展。