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在小学中高年级语文教育活动中,阅读写作的教育目标是训练并强化学生的语文学习能力.通过有 意识引导学生借助学习反思与积累,更灵活的应用语言文字来表达自己的情感.本文主要以人教版4-6年级 语文教材为例,对语文阅读写作一体化策略进行分析.
试析小学中高年级语文阅读写作一体化策略
【摘 要】
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在小学中高年级语文教育活动中,阅读写作的教育目标是训练并强化学生的语文学习能力.通过有 意识引导学生借助学习反思与积累,更灵活的应用语言文字来表达自己的情感.本文主
【机 构】
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观音桥小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2018年1期
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