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物理课堂教学导入的艺术
物理课堂教学导入的艺术
来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy080408
【摘 要】
:
通常情况下,学生的注意力在课堂的中间阶段是比较集中的,在课堂的开端和结尾相对来说有一些涣散.课堂的导人是非常关键的,常言道:“好的开端是成功的一半.”巧妙地课前引入,
【作 者】
:
蒙健岚
【机 构】
:
吉林省吉林油田第二中学
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
物理课堂
教学导入
课堂教学内容
中间阶段
注意力
营造
学生
协调
结尾
集中
基础
常情
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通常情况下,学生的注意力在课堂的中间阶段是比较集中的,在课堂的开端和结尾相对来说有一些涣散.课堂的导人是非常关键的,常言道:“好的开端是成功的一半.”巧妙地课前引入,营造出一种与课堂教学内容相协调的情境,能为课堂教学奠定坚实的基础.
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