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一位地级市的教育工委书记、教育局党委书记、局长愿意为一个最基层小学校长的新作作序，本不是“稀松平常”的。然而常逢生，当时盐城教育的“掌舵人”却欣然命笔，他评价说：吴老师首先是一位教育着的思考者和思考着的教育者。其次，吴老师是一位管理着的思考者和思考着的管理者。虽是一位农村小学的业务校长，但他立足学校发展、教师发展、学生发展的管理大视角，