【摘 要】
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智慧校园建设极大地推进了高职院校的信息化教学水平,也促使教师的信息化教学能力成为其从事教育教学活动的核心能力.本文结合我校智慧校园建设现状,分析了智慧校园背景下的高职教师信息化教学中的问题及对高职教师信息化教学能力的影响,提出了高职教师信息化教学能力的素养构成新模式,为教师提升信息化教学能力提供借鉴.
【机 构】
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娄底职业技术学院,湖南娄底 417000
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智慧校园建设极大地推进了高职院校的信息化教学水平,也促使教师的信息化教学能力成为其从事教育教学活动的核心能力.本文结合我校智慧校园建设现状,分析了智慧校园背景下的高职教师信息化教学中的问题及对高职教师信息化教学能力的影响,提出了高职教师信息化教学能力的素养构成新模式,为教师提升信息化教学能力提供借鉴.
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