【摘 要】
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目的探索影响学龄前儿童智力的因素.方法采用修订的<希-内学习能力测验>对山西省军区幼儿园187名学龄前儿童进行智力测验,同时由家长填写自行设计的儿童一般情况调查表.结果
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目的探索影响学龄前儿童智力的因素.方法采用修订的<希-内学习能力测验>对山西省军区幼儿园187名学龄前儿童进行智力测验,同时由家长填写自行设计的儿童一般情况调查表.结果儿童智商基本呈正态分布,＜4.5岁的学龄期女童智商水平高于男童(P＜0.05),而＞4.5岁的学龄前儿童其智商水平则无性别差异(P＞0.05);学龄前男女儿童智商水平有随年龄增长而增高的趋势(P＜0.001).教师及科技人员的子女智商较高.影响学龄前儿童智力的因素有:年龄、性别、父母的文化程度、父母的职业.经多因素分析,父亲职业
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