【摘 要】
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数学新课程标准更加注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识、情感体验、探究发现和创新能力,充分体现了“以学生发展为本”的理念.那么对于教师来说,在数学活动课中创设
【机 构】
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重庆市大足田家炳中学校,重庆 大足,402360
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数学新课程标准更加注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识、情感体验、探究发现和创新能力,充分体现了“以学生发展为本”的理念.那么对于教师来说,在数学活动课中创设能引导学生主动参与,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分发展的教学环境,是新课改能否真正实施的一个重要标志.本文针对以上现状,在阐释了情境创设目的和意义后,探讨了在中学数学教学中创设合理情境的原则并对情境创设更好的实施做了一些积极思考与粗浅的探讨.
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