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本文以国际经贸专业为例，对现行国际经贸专业的专业课考核方式的现状及问题做了分析。分析结果表明：科学的专业课程考核方式是培养大学生创新精神的驱动力，目前广泛存在的重笔试、轻过程的课程考核方式不利于大学生创新精神的培养。最后提出以过程考核为课程考核重点等促进创新精神培养的路径。
大学生创新精神培养与专业课考核方式的思考——以国际经贸专业为例
【摘 要】
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本文以国际经贸专业为例，对现行国际经贸专业的专业课考核方式的现状及问题做了分析。分析结果表明：科学的专业课程考核方式是培养大学生创新精神的驱动力，目前广泛存在的重笔试
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年32期
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