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合理的座位组织是提高中职英语教学有效性的重要因素。本文根据中职英语不同的主题教学采用不同的座位组织形式，通过巧妙合理地安排“小座位”，让学生“放异彩”，收获英语学习的成功体验，找到最佳的“位置”，提升课堂学习的有效性。
小座位，放异彩--谈中职英语课堂学生座位组织形式
【摘 要】
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合理的座位组织是提高中职英语教学有效性的重要因素。本文根据中职英语不同的主题教学采用不同的座位组织形式，通过巧妙合理地安排“小座位”，让学生“放异彩”，收获英语学习的
【机 构】
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浙江省海宁市高级技工学校机械部
【出 处】
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职业教育（下旬）
【发表日期】
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2014年3期
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