【摘 要】
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＜正＞文言文是中华优秀传统文化的集中体现，研究相关教学策略，对于促进小学语文教学质量提升和学生的语文素养发展具有积极作用。“减负增效”是当前语文教学的核心理念，而减轻学生的学业负担，提升文言文教学效果，就要求教师做到提升教学质量。对于小学高年级学生而言，学习文言文能够积淀文化底蕴，提升民族文化自信心，因此，教师可以从渊源文化解读、辩论赛、阅读表达训练、传授方法四方面入手，带领学生品读语言内涵，感悟
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＜正＞文言文是中华优秀传统文化的集中体现，研究相关教学策略，对于促进小学语文教学质量提升和学生的语文素养发展具有积极作用。“减负增效”是当前语文教学的核心理念，而减轻学生的学业负担，提升文言文教学效果，就要求教师做到提升教学质量。对于小学高年级学生而言，学习文言文能够积淀文化底蕴，提升民族文化自信心，因此，教师可以从渊源文化解读、辩论赛、阅读表达训练、传授方法四方面入手，带领学生品读语言内涵，感悟文本中的意蕴，探索渊源文化。
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大面积骨缺损的修复重建需要深入了解骨组织的物理化学特性和生物学特性，并依靠仿生策略，制备出适宜的骨组织支架。丝素蛋白（SF）是一种天然的高分子材料，具有独特的生物学特性。以SF为主要成分制备的水凝胶也是一种有潜力的支架材料。为满足理想骨组织工程支架材料的要求，需要对水凝胶某些性能进行改进。因此，本文从提升水凝胶机械性能，增加水凝胶生物诱导作用，调节水凝胶生物降解性能等方面，回顾总结了应用于骨组织工
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