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课堂是学生学习的主阵地,激发学生的学习兴趣,充分调动学生主动学习的积极性,是提高信息技术课堂教学效率的有效途径。在课堂中展示学习成果、科学创设情境、巧妙运用游戏,让学生在兴趣中学习,从而收到良好的教学效果。
从“图块操作”教学谈信息技术课堂中学生学习兴趣的激发
【摘 要】
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课堂是学生学习的主阵地,激发学生的学习兴趣,充分调动学生主动学习的积极性,是提高信息技术课堂教学效率的有效途径。在课堂中展示学习成果、科学创设情境、巧妙运用游戏,让
【机 构】
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福建省尤溪第七中学福建尤溪365100
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年3期
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