初中英语课堂导入环节中存在的误区和对策研究

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在初中英语课堂教学中导入环节非常重要,课堂导入环节对于引起学生课堂学习兴趣,营造良好的学习氛围有积极作用,英语老师能否用新奇的观点、巧妙的技巧引导学生学习新知识是关系到学生是否能很好的学习新知识、完成学习任务.本文从初中英语课堂导入环节作为切入点,对在该环节英语教师应该采取怎样的手段和方法.为初中英语课堂导入教学质量的提高提供了一些意见和参考.
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