如何在美术教学中培养学生的兴趣

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:osinfobyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们知道最好的老师是兴趣。只有激发兴趣,学生才会对所学的内容产生欲望,才会真正地领会其真谛。当然,兴趣并不是先天就具有的,而是通过后天培养形成的。那么,应该如何培养学生学习美术的兴趣呢?前苏联著名教育家、心理学家西·孛洛维契克说“:只要有兴趣,好分数自然会来到。”因此,可以利用学生的兴趣来激发他们的情 We know that the best teacher is interested. Only by stimulating interest, students will have the desire to learn the contents, will really understand its true meaning. Of course, interest does not come from innateness but through nurture. So, how to cultivate the interest of students in art study? The former Soviet Union famous educator and psychologist West Polovitch said: “As long as you are interested, good scores will come naturally.” Therefore, we can use students Interest to inspire them
其他文献
江苏省丹阳市规划局对全市159个工程建设项目的规划审批情况进行了全面排查,发现有些建设项目在未办理《建设项目规划选址意见书》、《规划用地许可证》及《建设工程规划许可
自主创新发展阅读教学模式的理论基点是“学生是学习的主体”。基本特征可作如下表示:学生参与特征:唤起参与——自读质疑——精度评议;教师活动特征:导入激趣——导读提示—
“亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,‘211’院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!亲,录取通知书明天‘发货’哦……”7
世界上第一个推销员是谁?是伊甸园里的那条蛇。它将一个苹果推销给了亚当和夏娃。营销是媒人,品牌就是丘比特。营销成了企业与消费者谈恋爱的过程。营销工作的重点之一就是赋
在我们西安人的心中,兴庆公园的位置是不可替代的。它历史悠久,从唐代的皇家园林到现代的休闲公园,跨越千年,一路走来,陪伴了一代代西安人。在“绿杨烟外晓寒轻”的季节,去兴
社会的飞速发展和不断进步,周围新鲜事物的不断出现,好奇、好问、好动、好探究已成为这一时代儿童最明显的特征,他们需要新鲜事物的刺激,不断充实他们对客观世界的认识,他们
“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”这是朱自清先
史论结合是历史学习的最基本方法,是解决历史问题的基本手段,是历史思维品质的集中体现。作为历史教师,要充分认识史料教学的价值。具体包括以下几个方面。运用史料有利于学
魏尔斯特拉斯(Weierstrass,Karl Theodor Wilhelm,1815—1897)出生于德国威斯特伐利里亚的一个海关官员家庭,中学毕业时数学成绩优秀.但他的父亲即将他送到波恩大学学习法律
简要分析了190系列柴油机曲轴产生微动磨损的原因,分别介绍了用电刷镀技术修复磨损曲轴及用锁固型乐泰厌氧胶预防曲轴微动磨损的两种工艺。这两种工艺也适用于其它机械零件微