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本文立足于中职学生的现状,针对英语教材使用存在的问题,指出教师要优化教材编排结构及灵活选用教材内容,同时要注重提升教材的服务功能。
中职英语教材的使用应以“生”为本
【摘 要】
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本文立足于中职学生的现状,针对英语教材使用存在的问题,指出教师要优化教材编排结构及灵活选用教材内容,同时要注重提升教材的服务功能。
【机 构】
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安徽省枞阳县安庆浮山科技工程学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年24期
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