【摘 要】
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目的：为了使患儿家长能够理解健康教育的意义,更好地护理患儿,分析影响患儿家长有效接受健康教育的主要原因,从而找出有效的对策。方法：从3方面分析我科自开展整体护理以来影响
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目的：为了使患儿家长能够理解健康教育的意义,更好地护理患儿,分析影响患儿家长有效接受健康教育的主要原因,从而找出有效的对策。方法：从3方面分析我科自开展整体护理以来影响患儿家长接受健康教育的原因：来自护理人员自身的因素、来自医院方面的因素、来自患儿家长方面的因素。针对以上因素的分析,分别采取了转变观念、加强学习、提高护理人员素质的措施,并针对患儿家长因素采取相应对策。结果：通过建立健康教育质量评价标准来检测健康教育实施的效果,结果表明,上述对策对患儿家长接受有效健康教育是十分有效的。结论：对患儿家长进行有
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