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<正>苏教版教材根据小数点处理方法的不同,将小数除法的内容分成两段进行编排:第一段主要教学除数是整数的小数除法,第二段主要教学除数是小数的除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的规律转化成除数是整数的小数除法进行计算,所以相对而言除数是整数的小数除法基础地位更为明显,而除数是小数的除法由于计算过程更加复杂,学生学习的难