【摘 要】
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高校"培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人",这个根本问题关系到国家的前途和未来。"我要成为什么样的人",是大学生人生观、世界观和价值观的外在表现。本文将社会主义核
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高校"培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人",这个根本问题关系到国家的前途和未来。"我要成为什么样的人",是大学生人生观、世界观和价值观的外在表现。本文将社会主义核心价值观教育与大学生的人生探索和思考相结合,通过探索一条主线、四阶递进培养路径、四个发展引领平台,最终达到立德树人目标定位的模式。基于价值引领导向,引导大学生自我建构、自我发展、自我认同、自我实现,循序渐进做好核心价值观引领,构建基于价值引领导向的大学生发展自觉育人模式。
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