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芋头疫病俗称芋瘟。近年来，随着芋头种植面积增加，芋头疫病发生越来越普遍，对芋头产量和品质影响很大，已成为芋头最主要病害之一。现将该病发生与防治办法简介如下：
芋头疫病的发生与防治
【摘 要】
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芋头疫病俗称芋瘟。近年来，随着芋头种植面积增加，芋头疫病发生越来越普遍，对芋头产量和品质影响很大，已成为芋头最主要病害之一。现将该病发生与防治办法简介如下：
【机 构】
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瑞金市植保站
【出 处】
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江西农业
【发表日期】
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2010年5期
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<正> 膀胱浅层移行细胞癌(Saperficical transitional cell Cancer,STCC)的现代概念,一般系指Tis、Ta与T_1期病变,约占全部膀胱恶性肿瘤的75～80％。这些最初诊为STCC病例的5～30％,
【摘 要】 所谓生活化教学，就是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。 【关键词】 小学语文 教学 生活化 回归生活 语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教
嗜铬细胞瘤并发肾动脉狭窄二例报告鲁学军，杨伟力，李胜文，张志宏，刘庆鑫嗜铬细胞瘤并肾动脉狭窄非常少见。自１９５８年Ｈａｒｒｉｓｏｎ首例报告以来，国内迄今仅陆续报告４例。我院近年经治２例，为供临床参考，现
抽象思维作为学生的基础之一，在教学中有极其重要的作用。首先，它能引导学生如何高效地学习，对学生的学习能力有不可忽视的作用；其次，它可以指导学生正确地对待生活中出现的矛盾，对
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小泥鳅长到一定阶段后需要分池养殖，以减小养殖密度，在泥鳅苗种分开暂养或成鳅转手暂养时往往引起大批量死亡，给泥鳅养殖户或企业带来极大的损失。为此我们做了调查和试验，现分析
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【摘 要】 朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位。教师在教学中，应该让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在阅读教学中加强学生“读”的能力。 【关键词】 小学语文 教学 读 作用 新大纲指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用，从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，注意培养朗