思想政治理论课教材衔接与整合研究——基于中学和大学思政课教材内容的实证分析

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高校的思想政治教育,必须在科学发展观的指导下,才能发挥其应有的作用,对大学生形成积极的影响,促使他们树立起正确的价值观与坚定的信仰,从而成为一个优秀的综合型人才.基于此,本文阐述了思想政治理论教材对于学生成长的重要性,随后从中学与大学思政教材内容重复过多和大学思政课程中内容存在部分重复现象两方面,分析并研究了中学和大学思政教材内容中存在的问题,指出重复现象已经严重影响到学生积极主动性的发挥.在此基础上,提出了教育主管部门做好思政课理论教材的衔接、加强对课程合理性与科学性的设置、加强教师之间的交流与沟通三条可以实施的有效策略,以期能给相关人员一些借鉴.
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