硫酸镁联合小剂量阿司匹林治疗妊娠期高血压病的效果观察

来源 :临床医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨小剂量阿司匹林联合硫酸镁治疗妊娠期高血压患者的临床效果。方法选取2013年1月至2017年12月妊娠期高血压患者326例,依据治疗方案分为观察组与对照组,每组163例。对照组患者以硫酸镁治疗,观察组患者联合应用硫酸镁和阿司匹林治疗,比较两组的临床疗效、实验室相关指标变化情况和不良反应情况。结果观察组总体治疗有效率为97.55%,显著高于对照组的87.73%(P<0.05);治疗后观察组血液黏稠度、红细胞压积、尿蛋白量、RI、S/D各指标改善效果均优于对照组(P<0.05);两组治疗后出现恶心、呕吐、头晕、便秘以及低钙血症等不良反应发生率均较低(P>0.05)。结论在妊娠期高血压患者的治疗中,通过联合应用小剂量阿司匹林和硫酸镁进行治疗能够取得满意效果,有助于提升患者临床疗效并改善实验室相关指标,同时安全性较高,该联合药物治疗方案值得临床应用推广。
其他文献
藻类的混合营养是指既能进行光合作用合成有机物,又能通过摄食微小生物或利用其他有机物来满足其生长和繁殖的一种营养方式。赤潮藻的混合营养方式研究是近年来研究的热点,而国
<正>(上接第8期)"综合思维"是核心素养的名称,相关的思维过程则包括了"分析"。分析是与综合相反的思维活动,二者相互联系,构成人的基本思维活动的整体。教学活动中,教师进行
本文以"三十六计"中的第三十六计"走为上计"为分析入口,探讨主动退却在专利战略制定中的运用,值得我国企业参考。
文章首先说明了"归纳与概括法"在高中生物教学中应用的意义,然后阐述了在高中生物教学中三种实用的"归纳与概括法"的应用,最后提出了教师在高中生物教学中提高学生归纳与概括
目前地方高校转型发展已成为必然,而其中的法学专业一直存在就业难的问题。现实中地方高校的法学专业存在着师资力量相对薄弱、教学设施相对落后、获得资金支持有限和课程设
新事物的产生都不会是完美的,网络也是如此,在带给人们生活方便的同时,自带的漏洞让不法分子也有了可乘之机,网络犯罪应景而生。网络犯罪五花八门,涉及诸多方面,本文现专对网
从组织结构来看,美国有组织犯罪大致经历了从传统黑手党科层型向现代企业型和网络型演进的历程。从有组织犯罪本质认识来看,美国有组织犯罪经历了有组织犯罪民族论——经济论
本文在简要地介绍石英砂的性质及粉碎特性的基础上,通过分析行星式高能球磨机的工作原理,提出了采用机械法制备石英纳米粉的方法;通过一系列相关试验,验证了高能球磨法制备石
目的:探讨不同体积分数乙醇处理的黄芩水煎剂静脉注射对家兔动脉血压及心率的影响。方法:采用动脉血压直接测定法,通过BL—New Century生物信号采集处理系统,记录用药后家兔收缩
目的研究通络方剂对STZ诱导的1型糖尿病大鼠模型肾脏病理损害的作用。方法大鼠适应性饲养1周后,给予STZ50mg/kg腹腔注射,制成糖尿病模型。成模后治疗组给予通络方剂1.0g·kg-