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在高中学习中，一元二次函数、一元二次不等式及一元二次方程既是重点也是难点，同时也是高考的热点，很多学生望而却步，尤其是面对一些较复杂的“根的分布”和“单调性的讨论”等环节时，不少人始终无法应付自如．本文从画函数图象的角度讨论一个问题，旨在找到一个在一定情况下可以避免较复杂的讨论和运算的方法．
换个角度解决函数问题中的复杂讨论
【摘 要】
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在高中学习中，一元二次函数、一元二次不等式及一元二次方程既是重点也是难点，同时也是高考的热点，很多学生望而却步，尤其是面对一些较复杂的“根的分布”和“单调性的讨论”等环
【机 构】
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江苏省徐州市第三中学221005
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2013年4期
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