你的美,我能发现--浅谈语文课堂中的学生评价

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课堂教学语言是教师的职业语言,课堂评价语言更是教师的基本功。高水平的课堂评价语言艺术,不仅可以启迪学生的智慧,引起学生的美感,更是在老师和学生的交流与沟通中架起了一座桥梁。本文从评价入手,说明老师在课堂上,以学生为本,善于评价,多给学生一些人文关怀,用一双“爱”的眼睛,发现每一个学生的闪光点,发现学生的美。教师要具有一颗独具的匠心,探寻到合适的评价方法。评价需要教师在心里装着所有学生,激励他们不断进步,鼓励他们健康成长。通过评价让学生看到自己前进的足迹,进而享受成功的喜悦,增强学习的信心;通过评价让学生发现自己的不足,明确努力的方向,形成对自己的鞭策。
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