论文部分内容阅读
摘要:好的细节描写能够使人物性格鲜明,增强内容的真实性、生动性和感染力。它是情节中的一粒粒闪亮的珍珠。如果你能充实细节描写,文章自然流光溢彩。
关键词:细节描写
中图分类号:H15
细节是文章的生命力。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。那么什么是细节描写呢?所谓细节就是细小的环节(互相关联的许多事物中的一个)或情节(事情的变化和经过);描写是对事物的具体(细节方面很明确的)状态作描绘和摹写。简言之,细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻的刻画,如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。
那么怎样进行细节描写呢?我认为可以从如下角度进行突破。
一、巧用修辞
为了给读者留下深刻的印象,好的作品常常采用浓墨重彩、绘形绘色的修辞手法。采用较多的是比喻、夸张和反复等。这种修辞手法体现的是作者的联想和想象能力。如《鲁提辖拳打镇关西》中三拳三个落点,一拳比一拳厉害。第一拳打时:从味觉写打得感觉,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。第二拳打时:从视觉写打的色彩,似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。第三拳打时,从听觉写打的感受:似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、铍儿、铙儿一齐响。三拳三个比喻,三个喻体分别从味觉、视觉、听觉去形容,从而使语言更加生动形象。
二、妙用标点
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它不但可以帮助我们分清句子的结构,辨明不同的语气,而且还可以帮助我们确切理解词语的性质和文章的意义。鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。如见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”。“老爷”后本可以用一个逗号,但是作者却用了感叹号,这个感叹号的运用表明了闰土对“我”态度极端恭敬,从中可以感受到封建等级制度和礼教的浸染对闰土的束缚是多么深。“我”和他之间已经隔着一层可悲的厚障壁了。后一个省略号,无不真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理。
三、精选词语
文学大师福楼拜教导他的学生莫泊桑时这样说:“无论你描写什么事物,要说明它,只有一个最恰当的名词;要赋予它运动,只有一个最恰当的动词;要区别它的性质,只有一个最恰当的形容词。你必须不断地推敲,直到找准这个名词、动词和形容词为止。孙犁《荷花淀》里写到:听说丈夫要到队上去,女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。作者用“震动”、“吮”两个动词,准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化,一个关心丈夫,体贴丈夫,但又深明大义,顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。
四、化用道具:
不同性格、身份、地位的人有不同的装扮,这种装扮也可以叫道具。通过对道具的分析是鉴赏人物形象一个不可忽视的环节。契诃夫的小说《变色龙》里奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣,是作者用来表现人物内心世界而精心设计的“道具”。小说开头“巡官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣……穿过市场的广场”,新的军大衣显然体现出他上台不久,而这着装无疑成为他借以炫耀和吓人的工具。当他要教训放出狗来到处乱跑的“混蛋”时,听人说“这好像是席加洛夫将军的狗”,于是马上来了个大转变:“席加洛夫将军?哦!叶尔德林,替我把大衣脱下来。”后来,他再次表示要惩处狗主人时,忽又听得狗是“将军家的”,他又变了:“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣……好像起风了……”这里大衣一“脱”一“穿”,活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下,凌弱畏强的丑态。最后一次写大衣在小说结尾,当他确切知道这是将军家的狗并向首饰匠训斥一通之后,“紧裹大衣,接着穿过市场广场,径自走了”。这条变色龙又恢复了他那耀武扬威的常态。如此反复描写,把这条沙皇走狗的性格刻画得入木三分。
突破细节描写固然有路可行,但是我们必须明白,细节不是文章的标签,我们的写作也不是为了细节而细节。写作时还需要注意一些问题。
一、选择典型
典型细节要具有代表性、概括性,能深刻反映主题。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为环节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。
二、细致观察
细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时用了攀、缩、倾等动词,这些动词的运用得益于作者对父亲动作艰难的细致观察,父亲虽然承受着家庭的变故和自己歇业的双重心理负担,还是给予我了无私的爱,这种爱入微深沉,读来让每个读者感动不已。
三、体现真实
所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人或物的特征。有一位考生在作文中这样描写梨花开放的景象:“密密的叶子间,零星地开了白花。”老师认为这个句子写出了花和叶子的样子,但不够生动,语言平庸。指导意见是把“开”换成了“点缀”,老师认为不仅这个词语本身很文雅,而且还能准确描绘出梨花初开叶茂花疏的景象。从老师的修改建议上来看,改后确实比原来的词要有表现力的多。但是还是感觉有些别扭,梨花初开时,满树是白色的欲放花苞。哪里有叶子的地位?梨树是先满树开花,然后再是叶子的蓬勃。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参写雪写的可真形象。我们的语文老师应该先发现学生反映生活的不确实,然后再引领学生修词炼句。
总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个小环节,它是情节中的一粒粒闪亮的珍珠,失去它情节就不会光鲜起来。如果你能充实细节描写,文章自然顾盼生辉,流光溢彩。
关键词:细节描写
中图分类号:H15
细节是文章的生命力。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。那么什么是细节描写呢?所谓细节就是细小的环节(互相关联的许多事物中的一个)或情节(事情的变化和经过);描写是对事物的具体(细节方面很明确的)状态作描绘和摹写。简言之,细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻的刻画,如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。
那么怎样进行细节描写呢?我认为可以从如下角度进行突破。
一、巧用修辞
为了给读者留下深刻的印象,好的作品常常采用浓墨重彩、绘形绘色的修辞手法。采用较多的是比喻、夸张和反复等。这种修辞手法体现的是作者的联想和想象能力。如《鲁提辖拳打镇关西》中三拳三个落点,一拳比一拳厉害。第一拳打时:从味觉写打得感觉,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。第二拳打时:从视觉写打的色彩,似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。第三拳打时,从听觉写打的感受:似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、铍儿、铙儿一齐响。三拳三个比喻,三个喻体分别从味觉、视觉、听觉去形容,从而使语言更加生动形象。
二、妙用标点
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它不但可以帮助我们分清句子的结构,辨明不同的语气,而且还可以帮助我们确切理解词语的性质和文章的意义。鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。如见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”。“老爷”后本可以用一个逗号,但是作者却用了感叹号,这个感叹号的运用表明了闰土对“我”态度极端恭敬,从中可以感受到封建等级制度和礼教的浸染对闰土的束缚是多么深。“我”和他之间已经隔着一层可悲的厚障壁了。后一个省略号,无不真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理。
三、精选词语
文学大师福楼拜教导他的学生莫泊桑时这样说:“无论你描写什么事物,要说明它,只有一个最恰当的名词;要赋予它运动,只有一个最恰当的动词;要区别它的性质,只有一个最恰当的形容词。你必须不断地推敲,直到找准这个名词、动词和形容词为止。孙犁《荷花淀》里写到:听说丈夫要到队上去,女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。作者用“震动”、“吮”两个动词,准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化,一个关心丈夫,体贴丈夫,但又深明大义,顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。
四、化用道具:
不同性格、身份、地位的人有不同的装扮,这种装扮也可以叫道具。通过对道具的分析是鉴赏人物形象一个不可忽视的环节。契诃夫的小说《变色龙》里奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣,是作者用来表现人物内心世界而精心设计的“道具”。小说开头“巡官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣……穿过市场的广场”,新的军大衣显然体现出他上台不久,而这着装无疑成为他借以炫耀和吓人的工具。当他要教训放出狗来到处乱跑的“混蛋”时,听人说“这好像是席加洛夫将军的狗”,于是马上来了个大转变:“席加洛夫将军?哦!叶尔德林,替我把大衣脱下来。”后来,他再次表示要惩处狗主人时,忽又听得狗是“将军家的”,他又变了:“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣……好像起风了……”这里大衣一“脱”一“穿”,活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下,凌弱畏强的丑态。最后一次写大衣在小说结尾,当他确切知道这是将军家的狗并向首饰匠训斥一通之后,“紧裹大衣,接着穿过市场广场,径自走了”。这条变色龙又恢复了他那耀武扬威的常态。如此反复描写,把这条沙皇走狗的性格刻画得入木三分。
突破细节描写固然有路可行,但是我们必须明白,细节不是文章的标签,我们的写作也不是为了细节而细节。写作时还需要注意一些问题。
一、选择典型
典型细节要具有代表性、概括性,能深刻反映主题。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为环节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。
二、细致观察
细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时用了攀、缩、倾等动词,这些动词的运用得益于作者对父亲动作艰难的细致观察,父亲虽然承受着家庭的变故和自己歇业的双重心理负担,还是给予我了无私的爱,这种爱入微深沉,读来让每个读者感动不已。
三、体现真实
所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人或物的特征。有一位考生在作文中这样描写梨花开放的景象:“密密的叶子间,零星地开了白花。”老师认为这个句子写出了花和叶子的样子,但不够生动,语言平庸。指导意见是把“开”换成了“点缀”,老师认为不仅这个词语本身很文雅,而且还能准确描绘出梨花初开叶茂花疏的景象。从老师的修改建议上来看,改后确实比原来的词要有表现力的多。但是还是感觉有些别扭,梨花初开时,满树是白色的欲放花苞。哪里有叶子的地位?梨树是先满树开花,然后再是叶子的蓬勃。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参写雪写的可真形象。我们的语文老师应该先发现学生反映生活的不确实,然后再引领学生修词炼句。
总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个小环节,它是情节中的一粒粒闪亮的珍珠,失去它情节就不会光鲜起来。如果你能充实细节描写,文章自然顾盼生辉,流光溢彩。