摘 要：中学生法制教育很重要，是素质教育中重要的组成部分，同时也是操作性、实践性很强的教育形式。本文根据笔者在校经历，将身边案例与理论结合，首先对中学生法制教育的现状进行了详细分析，探讨有利条件和不利条件两方面的背景，进而对当前中学生法制教育中存在的若干问题进行了梳理和总结，最后有针对性地对中学生法制教育中的问题提出了解决措施和建议，以期对中学生法制教育制度化、常态化的建立有所裨益。
　　关键词：农村中学 法制教育 学校教育
　　随着社会的发展、网络社会的到来，中学生社会化程度越来越高。在中学生成长、发展的过程中，学业与综合素质提升同等重要。伴随素质教育改革的深化，对学生全面发展的关注度也越来越高，法制教育作为素質教育中重要组成部分，学校是中学生法制教育的主战场，要通过系统、科学的法制教育使其知法、懂法、守法，提高中学生的法律意识。引导中学生树立社会主义核心价值观，在良好道德的基础上，通过法律来规范自身行为底线，减少犯罪低龄化、校园化的现状。
　　一、当前中学生法制教育的现状
　　（1）法律意识
　　中学生面临着中考和高考的压力，像法制教育这类非考试科目向来不受学校和家长的重视，学生对非考试科目的学习动力和积极性也大打折扣。经常出现在法制教育这类非重要科目的学习过程中做数、语、外等主科作业的情况;或者干脆在这类课堂上呼呼大睡，根本不听讲。这些问题都严重影响了法制教育的教学质量和效果，最终导致中学生的基本法律常识欠缺，法制意识淡薄。因为缺少法律的规范与束缚，中学生中打架斗殴事件屡见不鲜。轻者伤害了同学、朋友之间的感情，重者可能导致身体或者心理上的严重伤害，更有甚者可能丢掉宝贵的生命。对于社会中所发生的这类事件让人又震惊有惋惜，由于法律意识不高而最终酿成悲剧。
　　（2）学校教育
　　中学生学习知识的重要来源就是学校，所以学校也担负着加强中学生法制教育的重要人物。但由于受传统教学考试模式和价值观的影响，学校严重缺乏对法制教育重要性的认识。具体问题可从以下几个方面进行详细论述：首先，缺乏系统科学的法制教育课程体系。如今，国内并没有专门的法制教育教材，一般在对学生进行思想政治教育的过程中，把法制教育作为其中的一章进行笼统的说明，既不全面也不系统，更谈不上教育的科学性。其次，缺乏有效的考核机制。传统的对于思想政治这类课程的考核大多以应试为主，即在学期末以笔试的形式考查学生对知识点的记忆情况，并不能对中学生的思想政治水平给予客观的评价。而法制教育作为思想政治课程中的一部分，在考核卷纸中所占的比例十分有限，有时根本就没有法制教育相关考题。
　　二、首先要实行依法治校，健全制度，努力建设良好的法制校园环境。
　　实行依法治校，是学校法制教育的生动体现，同时也是学校得以稳定发展的重要保证。依照教育法律、法规、规章，结合农村中学实际，制定各种切实可行的规章制度，积极开展以校长负责制、教职工岗位责任制为主要内容的依法治校、依法治教工作，通过健全各种规章制度，狠抓责任制的落实，保证学校有一个良好的教育教学秩序。这样就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪，使学生在潜移默化当中，不知不觉地养成勇于护法的思想观念和行为习惯。使学校法制教育事半功倍，最终实现学校法制教育为建设社会主义法治国家服好务，培养真正的合格人才，促进依法治国方略的顺利实施。
　　三、其次要加强农村教师的法律法规教育
　　所谓“教书育人、为人师表”，教师的一举一动严重的影响着学生，那么教师的法律素质也直接关系到学生的法律意识，教师的法律意识和法律知识直接影响到教育教学行为和他们在学习中、生活中的各种表现，现在一些教师由于法制意识淡薄，体罚学生等现象仍然存在，因此，加强教师的法律、法规教育是十分必要的。教师的言行举动务必要符合国家法律法规要求，尤其是要符合《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
　　四、根据农村学校的教育环境，将法制教育深入课堂
　　学校是个小的社会团体，根据中学生年龄阶段的生理、心理特点和接受能力，有针对性的开展法制教育，能够想方设法巧妙的将法制教育融于课堂教学和学校活动中去，充分利用课堂，注意挖掘教材的法制教育因素，尤其在班会课、思想政治课学科教学时，教师要重视法制教育的实效性、切忌搞形式。在上课时，结合学生的实际，结合学生的身边事，让学生进行讨论，然后教师给予正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，并因势利导致，适时适量的进行法制教育，使他们初步认识一些与他们日常生活相关的法律知识。
　　五、面向全体学生，寓教于乐于活动之中
　　我校的活动育人以面向全体学生为目标，实施全员育人制度。学校应多次开展有益于青少年健康成长的科技、文艺、体育等各种文化活动，定期组织学生观看爱国主义和革命传统教育的影视作品，随时到基地活动。例如利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，利用活动的多样性、丰富性和趣味性，调动学生学法的积极性，不断提高青少年学法的效果。
　　六、以家庭为基础，协同开展法制教育活动
　　要立足学校，举办家长培训班，对家长进行法制教育，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法律素质。家长要校正孩子的是非标准，批评子女的一些不良倾向，帮助子女树立正确的道德观念，法律观念和良好的行为标准，要以自己的模范行动去影响和教育子女，为青少年营造良好的家庭环境。
　　总之，法制教育对中学生健康成长与发展有非常重要的作用和意义，为以后中学生融入社会并构建社会主义和谐社会奠定了良好的基础。所以社会、学校、家庭三方面要重视中学生法制教育，通过专业课的开设、各类实践活动的举办和凈化社会风气、改善家庭教育方式的措施，加强中学生法制教育，提升中学生的法律素质，将中学生培养成具有现代法制观念的合格公民。
　　参考文献

[1]方婷. 农村中学的民主与法制教育的重要性 [J].沙洋师范高等专科学校学报，2010，11（3）

[2]郭长征. 浅谈中学生法制教育的现状及其措施探讨[J].教学与管理（理论版），2011（2）