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在新课改的不断深入发展下，社会给予教育工作者更多发展机遇的同时，也加大了教学难度与挑战，如何提高课堂学习效率发挥学生学习的主观能动性，成为了教师们反思的课题，也是教育工作者一直探究实践的主要内容。
小学数学教学的刍议
【摘 要】
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在新课改的不断深入发展下，社会给予教育工作者更多发展机遇的同时，也加大了教学难度与挑战，如何提高课堂学习效率发挥学生学习的主观能动性，成为了教师们反思的课题，也是教育工作
【机 构】
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甘肃省武山县洛门镇董家庄小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年15期
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