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我国古典诗歌是我国文化遗产的宝库。他如何珍惜诗意的诗意构图，丰富学生的情感世界，养成健康和有价值的审美品味，并引起学生对文学活动发展的关注。此后，诸如唤醒小学生对古代诗歌研究的兴趣和谈论渐进式的教育活动之类的教育活动有望吸引思想。
浅析小学生赏析诗趣的培养
【摘 要】
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我国古典诗歌是我国文化遗产的宝库。他如何珍惜诗意的诗意构图，丰富学生的情感世界，养成健康和有价值的审美品味，并引起学生对文学活动发展的关注。此后，诸如唤醒小学生对古代诗
【机 构】
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江苏省沭阳县教育局 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年29期
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