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高职护理专业“双师型”教师队伍建设存在教师学历层次偏低、师资结构不合理、教师的培训工作尚待加强等问题,高职院校应该加强“双师型”教师培训力度,产学结合,加强学院与医院间的合作与管理,建立区域内的“双师型”教师资源库等.
高职“双师型”护理教师队伍的现状及对策——以江西省高职院校为例
【摘 要】
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高职护理专业“双师型”教师队伍建设存在教师学历层次偏低、师资结构不合理、教师的培训工作尚待加强等问题,高职院校应该加强“双师型”教师培训力度,产学结合,加强学院与
【机 构】
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江西科技学院护理学院
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年10期
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