【摘 要】
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随着我国教育体制的全面改革,素质教育在学科教学中得到全面落实。音乐教育,是审美教育的重要组成部分,对于学生审美能力的提高以及音乐能力的形成有着重要的作用。从基础教
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随着我国教育体制的全面改革,素质教育在学科教学中得到全面落实。音乐教育,是审美教育的重要组成部分,对于学生审美能力的提高以及音乐能力的形成有着重要的作用。从基础教育阶段开始,音乐对于学生的影响已经开始生效。直到高校教育阶段,音乐仍然是学生学习的重要内容。如何将中小学音乐教育与高校音乐教育结合起来,让音乐教育更加流畅,是一个值得思考的问题。本文以中小学音乐教育与高校音乐教育的互通为题,对二者的结合方法加以探讨。
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