青春献教育 爱心铸师魂

来源 :飞·素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xndrz1985
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  世上有什么像母爱那样宽广深厚?教师对儿童施教,不都渗透着母爱般的深情?又有谁能和教师一样,抚育如此众多的儿女?一批走了,又来一批,几十、几百、几千、几万……母爱无私,教师对学生的爱更是深沉 ,在危险突发的时刻,年轻的张丽莉老师用自己的行动奏出教师之歌的最强音。张丽莉老师的事迹,再一次深深的震撼了我们,从汶川地震时谭千秋那展开的双臂,到今天张丽莉舍己救人,无不体现教师对学生真挚的师爱,高尚的师德,他们用自己的行动诠释了教师的职责,为我们树立了学习的榜样。在新时期的形势和任务下,我们教师应更加注重自身,在各个方面严格要求自己。我是一名 小学教师,从十八岁走上讲台至今已有十七年了,在这十七年中,我始终兢兢业业,用自己的行动践行人民教师的职责。
  一、潜心教研,爱岗乐教
  潜心教研,爱岗乐教,这是教师基本的职业道德。还记得刚走上讲台的那一刻 ,望着那一双双纯真的眼睛,心中的激动和热情,我担任的是全校的音乐课,说起音乐教学,许多人都说是轻松的,而具体工作中却并非如此。让音乐融入每一个孩子的心灵,让孩子都能享受音乐,感受音乐的美,是一直的职业理想。为实现自己的理想,我潜心学习教育理论,自觉加压,苦练基本功,提高自身综合能力,让学生在快乐中学习音乐。时常问自己, 演唱和弹奏感染学生了吗?音乐的分析引起学生的共鸣了吗?教了十七年课,反而感觉压力更大,每节课反复推敲,认真研究每个教学环节,和学生水乳交融,和谐互动。常常下课铃已经响过多时,孩子们还舍不得让我离开,他们早已把音乐课当成一种享受,把我当作他们的忘年挚友。
  在农村学校,音乐课是不受重视的,许多朋友劝我改学科,说音乐只不过是小三门的学科,干的再好也难出成绩,还不如趁年轻改教语数主科算了,可既然选择了这一行,就无怨无悔。
  二、兢兢业业,不计荣辱得失
  还记得刚进学校时老校长那热情的话语,还记得初登讲台时学生们那殷切的期盼。最让人难忘的是1997参加开封市教师节文艺汇演时,我精心编排了舞蹈节目,没有道具,自己动手制作,没有演出服装,就买来彩绸布自己加工。有一位家长认为跳舞会耽误学习,说什么也不肯让孩子参加训练,可是这时临时换人根本来不及。在家访时,她一见我就拉下脸,冷言冷语,在遭遇两次冷遇之后, 我再三保证绝不耽误孩子的学习,还负责孩子这段时间的课外辅导的情况下,她妈妈才同意让女儿参加训练。当时正是炎热夏季,静坐着还热的难耐,临时的排练场连电风扇也没有,每次训练下来,大家都是汗流浃背,就端来一盆盆凉水让孩子们洗脸降温,然后继续训练,一个动作不满意就再从头训练,汗水模糊了双眼,两个星期下来 脸上身上起了一层层的痱子,浸在汗水中又红又痒。最让人感动的是孩子们,在那样艰苦的条件下,高强度的训练,没有一个人喊过苦,叫过累,这种精神是多么的难得呀,同时也激发了全体师生必胜的信心,抓紧一切时间,利用休息日和假期训练,从来没有向学校提过一个要求。在开封市庆祝教师节文艺汇演时,我校的表演节目获得一等奖,当舞台上学生们那一个个优美的动作展现时,当那一阵阵掌声雷动时。所有的付出和努力都是值得的。
  三、无私奉献,无怨无悔
  作为一名教师,同时又是多重角色,承擔着学校和家庭,样样都要操心,说不辛苦那是假的。但既然我们选择了这个职业,就应该义无反顾,用自己的行为品格去捍卫教师的神圣, 无怨无悔。2002年,我校舞蹈节目《黄河春色》被选中代表兰考县参加开封市校园文化艺术节,我带领着学生们积极准备,可就在艺术节开幕的前两天,婆婆突发脑血栓,检查后发现竟还有脑瘤,后转院到了郑州。我心急如焚 其他老师不熟悉队员情况,而舞蹈比赛前还要加紧训练,如果到郑州去照顾生病的婆婆,这一个多月的艰苦训练,二十多个队员的认真付出,就会功亏一篑。我咬咬牙,把不满周岁的儿子送到母亲家,又带领学生们投入紧张的排练。演出获得了极大成功,上台领奖时,我的泪水夺眶而出。出院后的婆婆落下了偏瘫,对我有了很深的误解,认为我没把她的生死放在心上,半年多的时间没和我说过一句话,每每此刻,我心如刀割,却又无言以对。虽然后来她逐渐谅解了我,可面对老人,我心中只有深深的愧疚。
  2005年学期末,我的左脚不慎骨折,大家都安慰我等痊愈再去上班,可学校就我一个音乐教师,如果请假,全校的音乐课都要停,孩子们该多失望啊。我拆掉石膏,拄着拐杖就要上班去,爱人发火了,“都说伤筋动骨一百天,你刚歇了不到一个月,脚还肿着,落下毛病怎么办”说什么也不让出门,我软硬兼施,才说服他把我送到学校。一天结束,脚面黑紫,胀得生疼,泡在药酒里好久还不能消肿。后来,脚渐渐能着地,走起路来一瘸一拐。由于走动太早,脚伤一直到四个多月才复原,一遇阴天,酸痛难耐 。家人都埋怨,我却毫无怨言。因为我爱我的学生,爱我教师的职业,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”
  去年12月的一个下午,和往常一样,我早早的赶往学校,刚走进学校前的胡同,几个学生就急急的向我跑来“老师,着火了 !” 孩子们七嘴八舌地喊着。我的心一下子紧张起来,一走近学校,就看到空中弥漫着浓浓的烟雾,原来西教学楼后有一片芦苇坑,几个调皮的学生放鞭炮时火把干草引着了,火随风势,不一会就烧了起来,学生如潮水一样涌过去,整个校园嘈杂一片,一些学生竟然拿起小棍去扑火,还有的用脚去踩,正是隆冬时节,孩子们都穿着厚厚的棉衣羽绒外套,一旦火星溅到身上就不堪设想。情急之下,我急忙跑过去,大喊着让孩子们赶快出去,火烧过的地面热气扑面而来,脚一下子就热了起来。一部分学生退了出来,可还有一部分学生在往里跑去,情急之下,我抓住最高的两个孩子使劲往外推,在随后赶来的另外两个老师的协助下,终于把学生们全部安全带回,等安顿下来时,已经通身大汗,连保暖衣都湿了,嗓子累得说不出一句话,才发现脚上的鞋已经被烧得开了线,过了好几天,还心有余悸,可避免了一起重大安全事故,心里又感到很安慰。
  随着各项活动的展开,我的工作也得到认可,许多培训机构向我发出邀请,也有人要和我一起办一个艺术辅导班, 都被我一一拒绝了,因为我知道一个人的精力是有限的,我不能为了利益而影响学校的教学。
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