论文部分内容阅读
医学生除了学习医学理论以外，需要进行相关临床见习及示教课程的学习。由于目前医学院校扩招导致师资力量及疾病资源的相对缺乏，加之患者自我意识提高等原因，致使越来越少的患者愿意参与临床教学，给开展临床见习及示教课程带来一定困难。鉴于此，我们提出通过规范和加强临床教师队伍建设，加强对患者的宣传和教育，对参与教学的患者给予适当奖励，在教学中引入标准化病人，应用医学模拟教学及弘扬志愿者精神方面解决目前存在的问题。