“时政”在初中政治课堂教学中的运用

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教育改革伴随着中国经济的发展而不断深入,社会对基础教育教学的要求也不断提高。成长于信息网络时代的00后进入初中阶段的学习,他们自以为懂得很多,常常在外表上很自信,不惧权威,但其实他们内心较脆弱,经受不住挫折。作为初中教学重点的政治课程,如何引导这些00后树立正确的人生观、价值观,形成正能量的世界观成为当前初中政治老师面临的重要课题。通过多年的教学,笔者在教学中结合实时新闻,引入时政,不仅提高的学生的学习兴趣,也为学生树立正确的人生观和世界观打下的坚实的思想基础。
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