论文部分内容阅读
相较于其它激励理论,综合激励理论的优势在于更为全面地分析人在激励过程中的心理及行为反映。本文立足综合激励理论,通过梳理高职院校双语教师现实隐忧,建议选择适当的激励方法,如培训和发展激励、目标激励、晋升与负激励、荣誉激励、物质激励等,提出构建系统培训、统一认证、科学评聘、精细考核、有效激励"五位一体"的激励管理体系,以期更好地促进高职院校双语教师的可持续发展。